Reflexión Bibliografía consultada

Es importante haber hecho una lectura previa de las bibliografías propuestas, ya que estas nos dan una amplia visión de los temas pertinentes a nuestra comunicación en las redes o en sitios virtuales. Como menciona el artículo "La escritura en la red", es diferente leer en un computador a leer en un libro, ya que al escribir en la red, nos podemos relacionar  e interactuar con personas con diferente espacio geográfico de acuerdo a un tema determinado, en donde es importante tener un texto claro, conciso y apoyado con fotos, videos y demás, debido a que se requiere más esfuerzo mental comparado con la lectura en un libro o un documento escrito en papel.

De acuerdo a lo anterior, es importante tener en cuenta, que para compartir un escrito de nuestra autoría a través de la web, es necesario hacer uso de buena ortografía, excelente redacción, utilizar frases sencillas, y contenido que atrape la atracción del lector, haciendo uso de negrilla si es preciso, y verbos fuertes. El tipo de letra también es importante, puesto que está comprobado que el tipo de letra contribuye a la lectura rápida y comprensión de la misma.

Como vemos, es relevante la escritura clara y precisa, pero también es significativo el uso de la lectura. Gracias a ella, se incrementa la capacidad intelectual, se desarrolla la imaginación y creatividad, y es una herramienta clave en la oralidad. Desafortunadamente, en nuestro país se lee muy poco y se habla mucho. La lectura en la web, permite tener un amplio campo de aprendizaje, puesto a que gracias a los hipervínculos podemos saltar de una página a otra, y así encontrar temas complementarios que faciliten la comprensión de lectura.

Actualmente, el mundo se mueve por la constante evolución tecnológica, y espacios cibernéticos. El aprovechamiento de estas herramientas, permite crear entornos de discusión, generación de ideas y aprendizaje constante. Todos estos espacios están a la mano de cualquier tipo de usuario que esté interesado en aprender o compartir conocimientos.

Como dijo Mario Vargas Llosa, aprender a leer es la cosa más importante que me ha pasado en la vida, y comparto totalmente esta noción. He aprendido mucho gracias a la lectura, he incrementado mi intelecto y estoy seguro que debo continuar leyendo y no dejarlo de hacer.  

Tarea 3 Texto y Video del discurso

Texto del discurso:

¡Saber leer y saber escuchar nos hace poderosos!

Quizá para algunos es más difícil hablar en público que escuchar.  Lo mencionado anteriormente  no resta valor e importancia para esta segunda. Según Winston Churchill (1874-1965) “Se necesita coraje para pararse y hablar. Pero mucho más para sentarse y escuchar”. Saber escuchar es una destreza que provee mayor autoridad que la de un comunicador según especialistas. Uno de los comportamientos más repetitivos y neurálgicos a la hora de escuchar, es la interrupción del interlocutor; ya que se puede tornar agresivo o grosero en ocasiones, por el hecho de pensar que el motivo de la interrupción es más importante que el tema que se está escuchando.

Es importante mencionar, que el saber leer, nos hace más receptivos al momento de escuchar. Cuando leemos, hay un espacio de reflexión en silencio, en donde podemos sentir emociones que solo la lectura nos puede proporcionar. Es por eso que saber leer, es escuchar reflexivamente. Una de las grandes ventajas de leer, es el crecimiento intelectual; en donde la capacidad de razonar e imaginar se incrementa, llevándonos a lograr cosas inimaginables. Estudios revelan que al menos un 80% de la población que sabe leer y escribir, casi nunca lee nada.

Estas dos artes mencionadas anteriormente, son dos de las habilidades lingüísticas más importantes. El saber leer y el saber escuchar, son privilegios que nuestra maravillosa mente es capaz de desarrollar y que podemos potencializar cada vez más con el simple hecho de convertirlas en un hábito. Más que una necesidad es un arte. Leer es importante y fructífero, así como escuchar es provechoso y es una habilidad, ya que nos permite identificar percepciones, sentimientos e ideas.

Aporte Comunicacion y expresion Oral

Para empezar, es preciso hablar sobre cada una de ellas. En primer lugar, la comunicación es un proceso por el cual se transfieren ideas entre dos o más personas. La comunicación, nos facilita obtener información con la que podemos expresarnos y relacionarnos mutuamente. En segundo lugar, la expresión oral, es la manera en que se manifiestan las ideas o pensamientos, teniendo en cuenta voz, dicción, fluidez verbal, coherencia y cohesión a la hora de hablar. La expresión es una manifestación del lenguaje en la comunicación verbal o no verbal, y la comunicación es una relación de intercambio de lenguaje mediante la expresión.      

Link del discurso:

https://youtu.be/nGTZL3CWZro

Tarea 2 Comunicación no Verbal

Reflexión propia sobre la comunicación no verbal.

La importancia que tiene la comunicación no verbal, es que es el complemento de la comunicación verbal, cuando las palabras no son suficientes. Como dicen, una imagen habla mas que mil palabras. Sucede igual con la comunicación no verbal. A veces, las miradas, gestos, postura corporal, manos y demás elementos de la comunicación no verbal, dicen más que si habláramos de lo que estamos pensando o sintiendo. Es por eso, que es bueno poder interpretarlos. Por ejemplo, resulta muy atractivo comunicarse con alguien desconocido a través de un mensaje, como en el video, de hecho, suelo hacer cosas similares cuando hay ausencia de comunicación o cuando desconozco a la persona con quien trato de hablar. Éste tipo de comunicación no verbal, facilita la interacción de individuos, con el fin de transmitir sentimientos pensamientos o emociones. Es por ello que la comunicación no verbal, es vital para el ser humano.

Tarea Comunicación Escrita

Tarea 1

1.    Mencione las tres actividades más importantes de su principal ocupación actual. * [Por favor, utilice verbos en infinitivo con complemento directo e indirecto, en lo posible. Por ejemplo: «Corregir (verbo) trabajos académicos (complemento directo) de estudiantes universitarios (complemento indirecto)»; «Presentar (verbo) hojas de vida (complemento directo) para conseguir trabajo (complemento circunstancial de motivo)]

Ir (verbo) al trabajo (complemento directo) para ganar dinero (complemento indirecto)

Leer (verbo) la guía de actividades (complemento directo) de los cursos universitarios (complemento indirecto)

Dormir (verbo) en mi cama (complemento directo) para descansar (complemento indirecto)

2.    Mencione las tres fórmulas que usted más utiliza para conseguir información.[Por favor, utilice verbos activos en primera persona del singular. Por ejemplo: «Consulto en la biblioteca pública libros especializados»; «Leo la sección económica de la versión en línea del periódico El Heraldo de Barranquilla.] Confronto informes especializados

Veo noticias en el canal del Tiempo

Consulto por internet en revistas científicas

Investigo en diccionarios y traductores términos nuevos

3. Diga cuál es el tipo de texto que usted lee con más frecuencia y explique brevemente la razón.*[Por favor, utilice para su respuesta exclusivamente la siguiente tipología de textos: descriptivos, narrativos, argumentativos, expositivos y poéticos.]

Leo a menudo una página que se llama cerebro digital. Es descriptiva y argumentativas a la vez. Allí encuentro cosas que no conocía y en esta misma las explican de manera entendible por medio de gifts y textos argumentativos

4.    Diga cuál es el tipo de texto que usted escribe con más frecuencia y explique brevemente la razón.*[Por favor, utilice también para esta respuesta exclusivamente la siguiente tipología de textos: descriptivos, narrativos, argumentativos, expositivos y poéticos.]

En la universidad, para mis trabajos realizo escritos argumentativos con el fin de defender una tesis por ejemplo en los foros de trabajo colaborativo.

5. Enumere, en orden de importancia, el aprovechamiento que hace en su vida cotidiana de las habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir).*[Por favor, refiera en cada caso dos o tres actividades relacionadas. Por ejemplo: «1. Escuchar: consejos de mis hijos, anuncios publicitarios; 2. Hablar; instrucciones a los operarios de mi microempresa, conversaciones con los familiares; 3...»] Escuchar puntos de vista diferentes, comentarios sobre temas de interés, Hablar de los procedimientos de mis labores, conversaciones con compañeros

Hablar con los clientes que llegan a la tienda

Escuchar sus peticiones o productos que desean adquirir

Leer los correos que se reciben en la tienda para capacitación en ventas

6..    Mencione el último libro que leyó, hace cuánto?

El último libro que leí fue aproximadamente 5 meses, se llama Vendedores perros. Me lo prestó mi jefe para aprender más sobre cómo ser un mejor vendedor.

Mi Autorretrato

Un tipo sonriente. Rostro alegre. Divertido por la música en sus oídos. De ojos claros, y notables cuando resplandece el sol. La nariz parece grande y respingada. Poseedor de labios gruesos y de abundante vello facial. Dientes grandes. De cejas pobladas y frente corta. Cicatriz en la frente, accidente en moto. ¿Y se nota mucho? No lo se ni me preocupa.

Duro de carácter, pero de buenos sentimientos. Amo mucho. Ejercicio y Música es lo que me apasiona. Ni bailo ni canto. Duermo mucho. Soy disciplinado en las cosas que emprendo. Me apasiona aprender y ser mejor cada día. Mi afición es: dibujar, levantar pesas y comer. Quiero tener dos hijos, pero mi prometida quiere tener tres.

Alto y de contextura media. Brazos largos. Estos se parecen a mi madre. Soy el menor en la casa. Tengo dos hermanas hermosas y una sobrina a quien amo. Trabajo la mayor parte del día. Mi trabajo es extenuante. Mi día termina a las 11 pm. Duermo solo. Mi habitación siempre está desordenada. Cuando era niño, era ordenado. El trabajo, estudio, ejercicio y alimentación, son mi rutina cada dia.